A interdisciplinaridade é um caminho para se chegar à transdisciplinaridade. É experimentar a vivência de uma realidade global que se inscreve nas experiências cotidianas do aluno, do professor.
A tarefa fundamental é, portanto socializar conhecimento, disseminando informações e culturas, não só transmitindo, mas reconstruindo. A aprendizagem é sempre acontecimento de reconstrução social e política, e não é só reprodutivista, pois temos o compromisso de fazer o aluno aprender através do conhecimento e da prática.
Desde sua inclusão no currículo escolar até os dias de hoje, a participação da Educação Física no contexto pedagógico vem sendo sempre discutida em relação aos seus conteúdos, a sua importância e a sua relação com outras disciplinas no projeto pedagógico, sobre o que e como ensinar. Desta forma surgiu a ideia de unir a teoria, a pratica com a multimídia.
Com a intenção de inovar suas aulas, o professor de Ed. Física Ricardo Lazarine e o professor de Informática Educacional Tiago Dalaneze, realizaram uma junção para complementar os entendimentos dos alunos quanto às atividades esportivas, elaborando uma sensacional aula expositiva de Voleibol , utilizando para isso a Informática.
É importante ressaltar que para superar a barreira do individualismo, que impede um trabalho interdisciplinar eficaz, como mostra este trabalho, é necessário unir os professores para um trabalho conjunto. Partindo da tentativa de integrar conteúdos, os docentes superam, aos poucos, o isolamento dos demais. A interação entre os profissionais torna-se possível em um processo de abertura que, sem dúvida, transforma a ação pedagógica de quem ousa abrir suas fronteiras para o novo e o desconhecido. Desta forma todos só tem a ganhar, principalmente os educandos.
Parabéns Professores!!!
